На совещании президента с членами правительства министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что число участников ЕГЭ, получивших 70 баллов и выше, достигло 330 тысяч человек.
Этот показатель — почти половина всех сдававших экзамен. По сравнению с прошлым годом количество высокобалльников выросло на 52 тысячи.
Наибольший прирост — по дисциплинам естественно-научного цикла.
Главные мысли за 1 минуту:
- Масштаб: 330 тысяч выпускников сдали ЕГЭ на 70+ баллов — это каждый второй участник.
- Динамика: прирост числа высокобалльников составил 52 тысячи по сравнению с предыдущим годом.
- Профиль-лидер: самые заметные успехи — у школьников, выбравших естественно-научные предметы.
- Источник: данные озвучены главой Минпросвещения Сергеем Кравцовым на правительственном совещании.
Цифры и тенденции
330 тысяч участников, набравших высокие баллы, — это рекордное значение за последние годы. Для сравнения: годом ранее таких выпускников было 278 тысяч. Рост на 18,7% говорит о системной работе школ и повышенном внимании к подготовке учеников. При этом общее количество участников ЕГЭ практически не изменилось, так что рост обусловлен именно улучшением результатов.
Естественно-научный прорыв
Наибольший прирост высокобалльников — по профильным предметам естественно-научного блока: химии, биологии, физике. Именно эти дисциплины показали максимальное увеличение доли работ с оценкой 70 баллов и выше. Эксперты связывают это с усилением профориентации и популяризацией инженерных и медицинских специальностей среди школьников.
Системный сдвиг
Министр Сергей Кравцов на совещании подчеркнул, что позитивная динамика — результат комплексной работы: повышения квалификации учителей, обновления образовательных программ и усиления практической подготовки. «Мы видим, что школьники всё увереннее справляются с заданиями высокого уровня сложности. Особенно радует прогресс по естественным наукам, которые критически важны для технологического суверенитета страны», — отметил он.
«Мы видим, что школьники всё увереннее справляются с заданиями высокого уровня сложности. Особенно радует прогресс по естественным наукам, которые критически важны для технологического суверенитета страны», — министр просвещения Сергей Кравцов.
Что дальше?
Достигнутые показатели укладываются в стратегию повышения качества общего образования. Однако проблемы остаются: по ряду гуманитарных предметов прирост высокобалльников скромнее. В Минпросвещения заявляют, что анализ результатов ляжет в основу корректировок методик преподавания и подготовки к экзаменам в следующем учебном году.
