Академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко поддержал инициативу Минпросвещения РФ по отмене домашнего задания в первых классах.
Решение, опубликованное в письме ведомства, вступит в силу с нового учебного года.
По мнению эксперта, это существенно снизит нагрузку на школьников и положительно скажется на их здоровье.
Главные мысли за 1 минуту:
- Геннадий Онищенко поддержал отмену домашних заданий для первоклассников.
- Инициатива Минпросвещения вступает в силу с нового учебного года.
- Эксперт считает, что снижение нагрузки улучшит здоровье детей.
- Учителям придётся адаптировать программу и закреплять материал на уроках.
- Ранее РИА Новости сообщало о соответствующем письме министерства.
Контекст инициативы
Ранее Минпросвещения России опубликовало письмо, согласно которому с нового учебного года отменяются домашние задания для первоклассников.
Это продолжение курса на снижение учебной нагрузки в начальной школе. Ранее вводились ограничения по объёму письменных работ и продолжительности уроков.
Мнение Геннадия Онищенко
Снижение нагрузки и здоровье детей
«Мы давно настаивали на этой норме, это будет хорошо. Детям, конечно, станет легче. Ребенок сейчас, приходя в первый класс, и так должен уметь считать и писать, не то, что было раньше. Поэтому это правильное и нужное решение во имя здоровья детей», — заявил Онищенко.
Вызовы для учителей
Академик добавил: сложнее придётся педагогам. Им предстоит перестроить программу для первых классов, чтобы закрепление пройденного материала происходило непосредственно на уроке, а не дома. Это потребует пересмотра методик и временных затрат в рамках учебного дня.
Что стоит за решением
Геннадий Онищенко — не только учёный с многолетним опытом в Российской академии образования, но и бывший главный государственный санитарный врач России. В этой должности он не раз поднимал вопрос о перегрузке младших школьников. Его нынешняя поддержка инициативы Минпросвещения логично продолжает эту позицию. Отмена домашних заданий для первоклассников — одна из мер, направленных на соблюдение санитарных норм и сохранение физического и психического здоровья детей, впервые пришедших в школу.
